L’Administration portuaire de Prince Rupert (APPR) est un organisme sectoriel de premier plan dédié à la planification, au développement, au marketing et à la direction mondiale des installations commerciales au sein du port de Prince Rupert. L’APPR cherche 19 étudiants désireux d’apprendre et motiver de faire partie à l’équipe de l’APPR et de contribuer à nos projets et initiatives en cours. Il s’agit d’une occasion excellente d’obtenir d’expérience pratique, de développer des compétences professionnelles et d’augmenter des perspectives de carrière. L’emploi des étudiants d’été est pour quatre mois, en commençant le 5 mai, 2025, et en finissant le 29 août 2025 (sauf si c’est noté différemment dans l’annonce ci-dessous).

Les postes de l’APPR pour les étudiants sont disponibles avec les départements suivants :

Entretien (4 postes)

• Les étudiants aideront le département de gestion des actifs avec des activités d’entretien préventif et de commandes de travail. Ils dirigeront également l’achèvement des activités d’entretien des terrains, de peinture, et de lavage sous pression. Travail sur le terrain comprendra de travail d’entretien simple, des inspections, et d’opérer l’équipement et les outils d’entretien simple. Les étudiants aideront des événements communautaires et veilleront que le programme de 5S soit appliqué.
• Les étudiants devraient posséder la capacité de travailler sûrement, d’avoir de bonnes compétences de communication, une compréhension générale des données de Microsoft et de comprendre et d’utiliser de petits outils électriques. Les étudiants devraient être enthousiastes, motivés, et de travailler bien dans des situations supervisées en tant que non-supervisées et dans un environnement d’équipe. Les étudiants également devraient posséder un permis de conduire valide de classe 5 et soient capables de produire un extrait de permis de conduire sur demande.
• Ils travailleront principalement sur le terrain, avec de temps passé dans un environnement du bureau Les postes peuvent exiger de travail sur des navires et des heures de travail irrégulier avec la possibilité des heures supplémentaires.

Projets d’entretien (1 poste)

• L’étudiant aidera le département de gestion des actifs dans le cadre de projets et d’initiatives en cours concernant les inspections et les examens sur le terrain, l’arpentage des actifs (par exemple, les conduites d’eau), les visites de sites et le contrôle de la qualité.
• L’étudiant doit s’intéresser à la gestion des biens et des projets et avoir une bonne connaissance pratique des budgets, des calendriers, des rapports et de l’élaboration de documents à l’aide de Microsoft Office.

Santé, sécurité et bien-être (1 poste)

• Le département de santé, sécurité et bien-être cherche un étudiant de soutenir un projet critique concentré sur la réalisation des analyses de demandes de travail pour un nombre vaste de rôles autour de l’organisme. Ce travail est essentiel pour comprendre les demandes de postes physiques, cognitifs, et psychosocial à travers notre organisme et de créer de documentation qui informera des pratiques de sûreté, de recrutement, d’entraînement et des stratégies d’accueil.
• Le candidat idéal sera un étudiant motivé et soucieux du détail qui veulent s’appliquer leur connaissance dans un contexte réel, et devra posséder les compétences suivantes :
• Domaine d’études : actuellement inscrit dans un programme de kinésiologie ou relié (par exemple, l’ergonomie, la santé professionnelle, les facteurs humains, la science d’exercice, etc.)
• Une bonne connaissance avec l’ergonomie de travail, les biomécaniques ou la santé professionnelle et des principes de sûreté sont des aouts solides.
• Capacités d’observations : Capable de vivement observer les processus de travail et d’identifier des demandes physiques, cognitives, et psychosocial essentiels associés à des rôles spécifiques.
• Compétences d’analytiques : Compétence en analysant des tâches et de les séparer en mesures de rendements, y compris d’exigences de puissance, de fréquence de la posture et des demandes sensorielles.
• Communication écrite : Compétence fort de créer des rapports précis, détaillés et structurés de manière à ce qu’intégrant efficacement d’observations, des données, et des visuelles.
• Communication verbale : Confortable en engageant des employés pour demander des questions et de clarifier les détails de travail tandis qu’établissant de rapport et de confiance.
• Documentation de médias : L’expérience fondamentale ou confortable en saisissant et organisant des séquences de vidéo et photographes pour la documentation.
• Organisation des données : Compétence avec des outils comme Microsoft Word, Excel ou des données similaires pour structurer et présenter des conclusions.
• Connaissance des outils des évaluations ergonomiques : Connaissance avec des outils des évaluations telles qu’ERMS (Évaluation rapide des membres supérieurs), EREC (Évaluation rapide de l’ensemble du corps) ou l’équivalent est un atout, mais pas nécessaire. Nous avons un outil pour les guider.

Ressources humaines (1 poste)

• L’étudiant travaillera avec les équipes d’opérations, de services et de talent de HR sur plusieurs programmes de HR. Notamment, l’étudiant fournira de soutien dans le domaine de recrutement et sélection, de gestion de dossiers des ressources humaines, de communication des employés, et de reconnaissance et de récompense des employés.
• L’étudiant devra posséder de compétences de communication écrites et orales fortes, et d’être compétent avec Microsoft Office, particulièrement Microsoft Word, Excel, Outlook, PowerPoint et Teams, ainsi que de jugement et tact en gérant des enjeux sensitifs et d’information confidentielle. L’étudiant devra être enthousiaste, motivé, et d’aimer travaillant avec des gens.
• Le travail de l’étudiant aura lieu principalement dans un environnement du bureau.

Ingénierie (2 postes)

• Les étudiants aideront le département d’ingénierie dans la conception, révision de terrain, et administration des projets de construction capitale de l’APPR. Plusieurs projets d’ingénierie seront attribués, y compris, mais sans s’y limiter d’accomplir la reconnaissance de terrain de confirmer les caractéristiques physiques de propriété (par exemple, de fouiller manuel de sol pour mesurer l’épaisseur de morts-terrains) et la surveillance de terre Le travail comprend l’aide en préparant des dessins de conception et des estimations de budgets préliminaires, et des rapports techniques pour des propositions de développement supplémentaire.
• Les étudiants devraient, au minimum, accomplis leur première année d’études en ingénierie ou technologie d’ingénierie à une université ou collège accrédité et devraient posséder des compétences et capacités suivantes :
• Maîtrise de Microsoft Office, de PowerPoint et d’AutoCAD
• Solides compétences en matière de communication écrite et orale, de résolution de problèmes et de techniques d’analyse.
• Compréhension fondamentale de surveillance de terrain et la capacité de lire et d’interpréter les conceptions et spécifications d’ingénierie.
• Connaissance fondamentale de gérance des projets avec une capacité d’organiser et de prioriser des attributions.
• Connaissance fondamentale de Microsoft Project, Revit et Civil 3D est un avantage.
• Capacité à rédiger un rapport technique
• Posséder un permis de conduire valide de classe 5 et soit capable de produire un extrait de permis de conduire sur demande.
• Capacité à se déplacer en toute sécurité sur les chantiers de construction et de terrain non exploité, y compris de monter des échelles et de soulever des charges modérées.
• Les étudiants travailleront sur le terrain tant qu’un environnement de bureau. C’est possible que ce poste exige des heures de travail irrégulières.

Communications (1 poste)

• L’équipe de communications cherche un étudiant enthousiaste qui aidera l’équipe avec plusieurs projets passionnants pour l’APPR.
• À ce poste, l’étudiant soutiendra des initiatives de communication en cours de rédaction et de révision, de développement de contenu numérique, de surveiller les médias traditionnels et social, de gérer de contenu du site web, de maintenir et d’archiver des actifs numériques, de développement de matériel de marketing et de planification de communications.
• L’étudiant devrait être inscrit dans un programme de communications, marketing, relations publiques, ou journalisme à un établissement d’enseignement post-secondaire. Des compétences écrites excellentes et l’attention aux détails sont nécessaires. Une bonne connaissance de Microsoft Office est essentielle, tandis que familiarité avec des médias sociaux, des systèmes de gestion de contenu, et/ou des données de développement créative seraient considérées des atouts. L’expérience avec de photographie, vidéo-graphie et des données de révision reliées sont aussi préférées.
• L’étudiant travaillera principalement dans un environnement du bureau pendant des heures régulières de l’entreprise.

Centre Interprétative du Port (4 postes)

• Les étudiants seront principalement impliqués dans les opérations du Centre interprétative du port (PIC) et le Centre de tourisme de Prince Rupert (PRVIC). Les étudiants seront le personnel de première ligne au PIC et PRVIC et fourniront de l’éducation engageant et des tours de l’histoire du port, les opérations en cours, et la vision à l’avenir pour les visiteurs. De plus, les étudiants fourniront d’information tourisme pour les visiteurs à propos de Prince Rupert et le nord de la C.-B. Autres tâches peuvent impliquer de diffusion communautaire, d’engagement de jeunesse, et de participation aux événements locaux.
• Les étudiants devraient être inscrits dans un programme de l’université ou collège. Des compétences excellentes d’interpersonnelles, de service, et de communications sont nécessaires. Les étudiants travailleront principalement dans le PIC et le PRVIC avec quelques engagements communautaires hors site. Ce poste exigera des équipes pendant les fins de semaine et un horaire de travail tournant.
• La période d’emploi pour les postes PIC et PRVIC commence le 1er avril 2025 et se termine le 30 septembre 2025, avec une disponibilité nécessaire du 1er mai au 22 août 2025.

Technologie de l’information (1 poste)

• L’étudiant travaillera avec le département de technologie d’information, en rapportant au directeur d’IT sur des projets divers, y compris la configuration et le déploiement des interrupteurs, des radios, de déploiement des nouveaux PCs, de gérance d’actifs et de soutien des utilisateurs de première ligne.
• L’étudiant devrait être inscrit dans un programme basé sur technologie ou un programme relié qui utilise la technologie Des bonnes compétences d’écrites et de communication sont nécessaires. Une connaissance de base des éléments suivants est considérée comme un atout :
• Mise en réseau
• De soutien d’ordinateur de bureau
• De soutien et d’utilisation des applications de Microsoft Office
• Le travail de l’étudiant sera divisé entre un environnement de bureau et de travail sur le terrain, et il devrait être en mesure de soulever 50 livres. C’est possible qu’il y ait des heures de travail irrégulier avec ce poste.

Affaires numériques (1 poste)

• L’étudiant travaillera avec l’équipe Digital Business, sous la direction du Digital Business, sur différents projets, notamment le soutien au déploiement de logiciels, la création de documentation pour les utilisateurs finaux et les systèmes d’administration, la configuration d’environnements de test, l’aide à la création de rapports et à la gestion des données, et l’assistance aux utilisateurs de première ligne.
• L’étudiant devra être inscrit à un programme basé sur la technologie ou à un autre programme connexe qui utilise la technologie ou les systèmes d’information de gestion. De solides compétences en matière de rédaction et de communication sont nécessaires. Une connaissance fondamentale des éléments suivants est considérée comme un atout :
  • Le soutien informatique de bureau
  • Utilisation des applications Microsoft 365, y compris SharePoint et de soutien
  • Compétences en Power BI et Power Automate
• Le travail de l’étudiant se fera principalement dans un environnement de bureau. Ce poste peut nécessiter des horaires de travail occasionnels et irréguliers.

Durabilité environnementale (2 postes)

• Les étudiants aideront les programmes divers de durabilité de l’environnement. Il s’agit notamment des programmes de surveillance et d’échantillonnage avec de travail mené sur un navire, de collection de données, de rapports et de recherche ainsi que des autres tâches, selon le besoin.
• Les étudiants devraient être inscrit dans un programme de diplôme de premier cycle de sciences, d’écologie, ou d’études de marin à l’université ou le collège. Des bonnes compétences d’écrites et de communication sont nécessaires, et une bonne compréhension de Microsoft Excel est un atout.
• Le travail de l’étudiant sera divisé entre un environnement de bureau et de travail sur le terrain. Le poste exigera aussi de travail à bord des navires et peut nécessiter des heures de travail irrégulier. L’étudiant devrait être en mesure de soulever 25 livres.

Relations gouvernementales (1 poste)

• L’équipe de relations gouvernementales et à l’externe cherche un étudiant qui se concentre aux politiques (y compris politiques publiques), aux entreprises, ou aux affaires publiques en tant d’aider l’équipe avec des engagements en cours avec de parties prenantes à l’externe. L’étudiant soutiendra l’équipe avec des initiatives d’engagement de gouvernement comme tel :
• Surveiller, rechercher et écrire au sujet des projets de loi du gouvernement, de politiques et des annonces.
• Engagement des parties prenantes de corridor du nord de C.-B. de l’APPR.
• Tours et événements du port avec des agents gouvernementales et de parties prenantes à l’externe.
• L’étudiant aura une bonne compréhension de Microsoft Office, un intérêt dans la politique fédérale et provinciale et/ou de politiques, et l’expérience en écrivant des rapports. L’étudiant travaillera principalement dans un environnement du bureau pendant des heures régulières de l’entreprise.

Approvisionnement (1 poste)

• L’étudiant travaillera avec le département d’approvisionnement de l’APPR, en soutenir des initiatives diverses d’approvisionnement. Les tâches comprendront d’analyse des données et de soutenir la documentation des améliorations de processus, tandis qu’aidant avec de gérance des fournisseurs et de recherche des marchés.
• L’étudiant devra avoir un intérêt fort en approvisionnement et en finance, en acquiesçant de l’expérience pratique dans un environnement d’entreprise au rythme rapide.

Juridique (1 poste)

• L’équipe des affaires commerciales et réglementaires cherche un étudiant pour travailler avec l’équipe juridique sur un large éventail d’enjeux juridiques, réglementaires et commerciales. Les tâches comprendront de rédaction juridique, y compris des rédactions initiales d’accords divers, de recherche juridique, et la préparation des documents, y compris de correspondance et mémorandums. Cette possibilité permettra à l’étudiant d’avoir de l’expérience pratique et directe dans un environnement juridique au rythme rapide.
• L’étudiant devra être inscrit dans une école juridique et posséder de bonnes compétences d’écrites, de recherche et de communication.
• L’étudiant travaillera principalement dans un environnement du bureau pendant des heures régulières de l’entreprise.

Les candidats sont exigés d’envoyer un CV détaillé, avec une lettre d’accompagnement en confiance pendant la période active de recrutement, qui finira le 7 mars 2025

Veuillez indiquer clairement dans votre lettre de motivation le poste d’étudiant pour lequel vous postulez.

Le taux horaire pour les postes d’étudiants d’été de l’APPR est de 22,00 $ – 26,00 $ par heure.

L’équité, la diversité, l’inclusion et l’appartenance sont au cœur de la culture de l’APPR et jouent un rôle essentiel dans notre stratégie de croissance. Nous nous engageons à faire en sorte que chacun ait un sentiment d’appartenance et puisse contribuer au maximum de son potentiel. C’est grâce à nos différences que de grandes choses se produisent ici. Si vous êtes un candidat ayant besoin d’aménagements ou d’une assistance particulière tout au long de la procédure d’entretien, veuillez en faire la demande par courriel à l’adresse careers@rupertport.com.

Les personnes d’origine autochtone sont vivement encouragées à poser leur candidature.

Nous remercions tous les candidats de l’intérêt qu’ils portent à notre organisation. Toutefois, seuls les candidats présélectionnés pour un entretien seront contactés.